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| Issue 17

Un modello per lo studio del moto dei proiettili

Tradotto da Giulio Sinno - Liceo scientifico L.Mossa - Olbia. Gli studenti, nello studio della cinematica, spesso trovano difficoltà nel calcolo delle traiettorie dei proiettili. Con l’aiuto del modello di Elias Kalogirou queste traiettorie possono essere visualizzate facilmente.…

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics
   

| Issue 15

L osservatorio ALMA: il cielo è solo a un passo da qui

Tradotto da Claudia Mignone. Claudia Mignone e Douglas Pierce-Price ci accompagnano in un viaggio sulle Ande Cilene, alla scoperta del sito di ALMA, la più grande struttura al mondo per la radio-astronomia, costruita per svelare i segreti delle nostre origini cosmiche.

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Astronomy / space
             

| Issue 14

Rivelare particelle elementari con una camera a nebbia fatta in casa

Tradotto da Giulio Sinno – Liceo Scientifico L. Mossa - Olbia. La fisica delle particelle è ritenuta materia per i grandi laboratori di fisica, inaccessible all’uomo della strada. Francisco Barradas- Solas e Paloma Alameda-Meléndez ci dimostrano – con l’aiuto di un rivelatore di…

Ages: 16-19;
Topics: Physics
               

| Issue 14

La pila a combustibile microbico: energia elettrica dal lievito

Tradotto da Monica Mauri. Sappiamo tutti che il lievito viene utilizzato per produrre la birra e il pane – ma per produrre energia elettrica? Dean Madden del National Centre for Biotechnology Education, University of Reading, UK, ci mostra come funziona.

Ages: not applicable;
Topics: Biology, Chemistry
         

| Issue 15

Combattere i terremoti: progettare e collaudare edifici anti-sismici

Tradotto da Francesco Marazzi. I terremoti possono essere devastanti. Cosa possiamo fare per resistervi? Francesco Marazzi e Daniel Tirelli spiegano come progettare e collaudare edifici a prova di terremoto.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Earth science, Engineering
         

| Issue 14

Chimica e luce

Tradotto da Teresa Celestino. Peter Douglas e Mike Garley indagano su come chimica e luce interagiscono in molti aspetti della nostra vita quotidiana.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Chemistry, Science and society
       

| Issue 12

Fisica: una scatola nera?

Traduzione di Francesco Marchi. Ľudmila Onderová dell'Università PJ Šafárik di Košice (Slovacchia), ci illustra l'utilizzo in classe di “scatole nere” per l'insegnamento della fisica.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, General science
         

| Issue 7

Fusione nell’universo: i lampi di raggi gamma

Traduzione di Lucilla Croce Ferri. Henry Boffin dall’ESO a Garching, Germania, mostrai i misteri dei lampi di raggi gamma dalla loro prima scoperta alla ricerca più recente su queste drammatiche esplosioni astronomiche.

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Astronomy / space