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Showing 10 results from a total of 51

| Issue 22

Revelando os segredos do permifrost

Traduzido por Anapaula Vaz Corrêa Maia. Estudar o permifrost nos permitiu ver não somente o passado, mas também o futuro. Miguel Ángel de Pablo, Miguel Ramos, Gonçalo Vieira e Antonio Molina explicam.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Astronomy / space, Earth science, Engineering
       

| Issue 23

A criar eclipses na sala de aula

Traduzido por Maria João Fonseca. Durante um eclipse, o Sol ou a Lua parecem desaparecer. O que se passa? Porque não explorar este fenómeno fascinante na sala de aula, com um modelo fácil de construir?

Ages: <11, 11-14;
Topics: Physics, Astronomy / space
               

| Issue 20

À procura de asteróides

Traduzido por: Artur Melo. Desejoso de salvar o mundo? Andy Newsam e Chris Leigh do ‘National Schools’ Observatory’ no Reino Unido apresentam uma actividade com a qual pode potencialmente fazê-lo: através da detecção de asteróides verdadeiros - que podem estar a dirigir-se para a…

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Astronomy / space
                 

| Issue 19

Neutrinos: uma introdução

Tradução de M.ª da Conceição Abreu. O que há de comum entre a deriva dos continentes, as centrais nucleares e as supernovas? Neutrinos, como explica Susana Cebrián.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, General science, Astronomy / space, Earth science
               

| Issue 12

Uma aula no espaço

Traduzido por M.ª da Conceição Abreu. Lucy Patterson conversou com Theodoros Pierratos, professor de ciência grego, que recentemente ganhou a possibilidade de trazer a física à vida dos seus alunos de um modo verdadeiramente extraordinário, com a ajuda da Agência Espacial Europeia.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Astronomy / space
     

| Issue 11

Viagem no tempo: fato ou ficção científica?

Traduzido por Catarina Chagas. Você acredita que viagens no tempo não cabem em aulas sérias de ciências? Jim Al-Khalili, da Universidade do Surrey, no Reino Unido, discorda. Ele mostra como a temática da vigem no tempo ajuda a introduzir algumas das ideias por trás da Teoria da…

Ages: 16-19;
Topics: Astronomy / space
           

| Issue 8

Vida em Marte: terraformando o Planeta Vermelho

Traduzido por: Artur Melo. Facto científico ou ficção científica? Margarita Marinova da Caltech, EUA, investiga a possibilidade de estabelecimento de vida em Marte.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Astronomy / space, Earth science
                 

| Issue 10

Ciência para a Próxima Geração: actividades para o 1º ciclo

Traduzido por Mª Conceição Abreu. Wayne A Mitchell, Debonair Sherman, Andrea Choppy e Rachel L Gomes do projecto Next Generation, descrevem algumas das suas actividades sobre ciência para mostrarem às crianças do 1º ciclo que a ciência nos rodeia.

Ages: <11;
Topics: Physics, Chemistry, Astronomy / space, Earth science
     

| Issue 9

Há alguém lá fora? Uma arca de Vida

Traduzido por Filomena Freitas. O impacto de um enorme meteorito e depois uma viagem a bordo de uma rocha de Marte. Terá sido assim que começou a Vida na Terra? Cornelia Meyer leva-nos numa viagem espacial através da teoria da Litopanspermia e descreve como a está a testar com a ajuda de…

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Astronomy / space
             

| Issue 8

Investigando a atmosfera do Sol

Traduzido por: Ana Luísa Carvalho. Alguma vez pensou sobre o que significa, para nós na Terra, o vento solar ou o que acontece quando, esporadicamente, a superfície do Sol entra em erupção? Lucie Green do Laboratório de Ciência Espacial Mullard (Mullard Space Science Laboratory) do…

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Astronomy / space