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Desvendando o mistério da formação do nosso planeta

Dezembro 4, 2013 | Issue 26

Traduzido por Artur Melo. O estudo da composição química de algumas das rochas mais antigas do planeta revolucionou a nossa compreensão acerca do processo de formação dos continentes.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19; Keywords: Physics, Chemistry, Earth science, Plate tectonics

             

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Expondo o nosso código genético

Novembro 27, 2013 | Issue 26

Traduzido por António Daniel Barbosa. Qual a função da maior parte do nosso DNA? Centenas de cientistas têm passado anos a examinar estas sequências “lixo”, que podem ser a chave para doenças graves – e muito mais.

Ages: 14-16, 16-19; Keywords: Biology, Genetics, Human Genome Project, Bioinformatics

               

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A vida sem a Lua: uma especulação científica

Novembro 11, 2013 | Issue 26

Traduzido por Bruno Fontinha. Temperaturas elevadíssimas, uma paisagem alagada, ventos violentos... O que seria do nosso planeta sem a Lua?

Ages: 11-14, 14-16, 16-19; Keywords: Biology, Physics, Evolution, Earth science, Gravity, Relativity

         

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Um termómetro que vai até 200 milhões de graus

Outubro 29, 2013 | Issue 26

Traduzido por Jaime Alberto dos Santos Cardoso. Medir a temperatura dentro de um reactor de fusão não é tarefa fácil. Descubra como se faz – e simule-o até na sala de aula.

Ages: 16-19; Keywords: Physics, Chemistry, Mechanics, Atomic structure, Electromagnetism, Energy, Optics

           

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A genética da obesidade: uma actividade laboratorial

Dezembro 3, 2013 | Issue 26

Traduzido por Maria João Fonseca. Cerca de 1.5 mil milhões de pessoas em todo o mundo têm excesso de peso ou são obesas. Estamos simplesmente a comer em demasia, ou podemos culpar os nossos genes? Aqui fica uma sugestão sobre como investigar a genética da obesidade na sala de aula.

Ages: 14-16, 16-19; Keywords: Biology, Genetics, Statistics, Health Education, Nutrition

         

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Fazendo luz sobre o vento solar: simulação de auroras boreais na escola

Dezembro 2, 2013 | Issue 26

Traduzido por Duarte Nuno Januário. As auroras são uma das maravilhas do mundo natural. Utilizando dispositivos simples, as auroras e fenómenos relacionados podem ser facilmente reproduzidos na sala de aula.

Ages: 16-19; Keywords: Physics, Astrophysics, Earth science, Particle physics, Electricity, Ionisation

             

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