INSPIRE

Inspire

O design de uma escola: tirando a ciência da sala de aula

Junho 22, 2012 | Issue 22

Traduzido por Guadalupe Jácome. Como pode a arquitetura de uma escola influenciar o modo como ensina? Allan Andersen, Diretor do Ørestad Gymnasium de Copenhaga, conta a Adam Gristwood e Eleanor Hayes.

Ages: not applicable; Keywords: Teaching resources

           

Article PDF



UNDERSTAND

Understand

Revelando os segredos do permifrost

Julho 10, 2012 | Issue 22

Traduzido por Anapaula Vaz Corrêa Maia. Estudar o permifrost nos permitiu ver não somente o passado, mas também o futuro. Miguel Ángel de Pablo, Miguel Ramos, Gonçalo Vieira e Antonio Molina explicam.

Ages: 14-16, 16-19; Keywords: Biology, Physics, Geology, Chemistry, Environmental science, Meteorology

       

Article PDF

Understand

Impressão digital genética: um olhar ao seu interior

Junho 22, 2012 | Issue 22

Traduzido por António Daniel Barbosa. Nas séries televisivas, a impressão digital genética é habitualmente usada para identificar criminosos. Sara Müller e Heike Göllner-Heibült espreitam os bastidores.

Ages: 14-16, 16-19; Keywords: Biology, Genetics, Forensic science

               

Article PDF

Understand

Hidrogénio: o transportador de energia limpa do futuro?

Junho 22, 2012 | Issue 22

Traduzido por António Daniel Barbosa. O hidrogénio pode ser o combustível do futuro mas como podemos produzi-lo de uma forma sustentável? Karin Willquist explica.

Ages: 14-16, 16-19; Keywords: Biology, Biochemistry, Environmental science, Organic chemistry, Hydrogen economy, Energy

                 

Article PDF



TEACH