UNDERSTAND

Understand

Avaliando um tratamento médico

Novembro 28, 2011 | Issue 16

Traduzido por Aida Guerra. Sarah Garner e Rachel Thomas consideram por é que experiências bem desenhadas e analisadas são tão importantes quando se testa a eficácia de um tratamento médico.

Ages: 14-16, 16-19; Keywords: Biology, Maths, Ethics, Mathematics, Statistics, Health Education, Sociology

         

Article PDF

Understand

Material quente nas profundezas do oceano

Dezembro 15, 2010 | Issue 16

Traduzido por Aida Guerra. Como se formam os fósseis nas fontes hidrotermais? Crispin Little descreve como ele e a sua equipa descobriram – fazendo os seus próprios fósseis.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19; Keywords: Biology, Evolution, Oceans, Fossils

       

Article PDF



TEACH

Teach

Consegue localizar uma mutação cancerígena?

Janeiro 17, 2011 | Issue 16

Traduzido por Artur Melo. Como se desenvolve o cancro, e como conseguem os geneticistas saber que uma célula é cancerosa? Esta actividade de ensino desenvolvida pela ‘Communication and Public Engagement team’ do’ Wellcome Trust Sanger Institute’, Reino Unido, responde a estas e outras…

Ages: 14-16, 16-19; Keywords: Biology, Medicine, Mutation, Cancer

                   

Article PDF