Showing 7 results from a total of 7
A aplicação de tecnologia de ponta ao estudo de arte antiga e de pinturas famosas tem sido uma opção de carreira muito gratificante para a cientista Marine Cotte.
Ages: 14-16, 16-19;
Podemos combinar a descoberta do mundo invisível de micróbios nas nossas mãos com a criação de “arte agar”.
Ages: <11, 11-14;
Tradução de Isabel Queiroz Macedo. Preparar tintas sensíveis a pH a partir de frutos e vegetais é uma experiência criativa alternativa à célebre experiência com a couve roxa.
Ages: <11, 11-14;
Tradução de Isabel Queiroz Macedo. A química das tintas de cabelo mudou pouco nso últimoscem anos, mas o que sabemos nós sobre os riscos de pintar o cabelo, e porque o fazemos?
Ages: 14-16, 16-19;
Traduzido por Ana Luísa Carvalho. Porque razão é a simetria tão fundamental para a compreensão da natureza dos cristais? E porque razão a simetria "proibida" alterou a definição do que é um cristal?
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Traduzido por Maria João Fonseca. Durante um eclipse, o Sol ou a Lua parecem desaparecer. O que se passa? Porque não explorar este fenómeno fascinante na sala de aula, com um modelo fácil de construir?
Ages: <11, 11-14;
Traduzido por António Daniel Barbosa. Sabia que o electrão e a electricidade foram baptizados devido ao âmbar, o ‘ouro’ do mar Báltico? A unidade curricular de Bernhard Sturm baseada nesta resina fossilizada introduz não apenas a condutividade mas também muitas outras características…
Ages: 16-19;
| Issue 48
Arte e ciência, de Pompeia a Rembrandt
Topics: Profiles
| Issue 46
Pinturas em placas de Petri
Topics: Biology, Health
| Issue 31
Uma introdução artística às tintas à base de antocianinas
Topics: Physics, Biology, Chemistry, General science
| Issue 32
Coloração de arrasar
Topics: Chemistry, Science and society
| Issue 24
A nova definição de cristais – ou como ganhar um Prémio Nobel
Topics: Physics, Mathematics, General science, Chemistry
| Issue 23
A criar eclipses na sala de aula
Topics: Physics, Astronomy / space
| Issue 19
Âmbar: Uma introdução à química orgânica
Topics: Physics, Chemistry
