Articles

Filter
Age group
Topic
Filter

Showing 10 results from a total of 100

| Issue 6

Wzrok skierowany w dal, nogi na ziemi: wywiad z Timem Huntem

Tłumaczenie Grzegorz Glubowski. Profesor Tim Hunt, laureat Nagrody Nobla z medycyny i fizjologii w 2001, w rozmowie z Philipp’em Gebhardt’em, opowiada o swojej naukowej pasji, znaczeniu czystych badań, wpływowi nastawionych entuzjastycznie kolegów – oraz roli szczęścia w odkryciach…

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, General science, Science and society
       

| Issue 4

Rośliny halucynogenne jako magiczne lekarstwa

Übersetzt von Angelika Börsch-Haubold. Czy rzeczywiście czarownice szybowały na miotłach po nocnym niebie? Czy raczej były to halucynacje po zjedzeniu lub dotknięciu pewnych niezwykłych roślin? Angelika Börsch-Haubold wyjaśnia jak współczesna farmakologia pomaga wyjaśnić…

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Chemistry
     

| Issue 4

Jedwabista, elastyczna i mocniejsza od stali!

Tłumaczenie Michał Mlącki, Szkoła Festiwalu Nauki. Czy pajęcza nić może być odpowiedzią na medyczne i militarne wyzwania? Giovanni Cicognani z Instytutu Laue-Langevin i  Montserrat Capellas z Europejskiego Centrum Promieniowania Synchrotronowego we Francji śledzą badania…

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Biology, Chemistry
           

| Issue 4

Dwa enzymy hydrolityczne a podejście historyczno- epistemologiczne

Tłumaczenie Joanna Lilpop, Szkoła Festiwalu Nauki. Dlaczego enzymy są tak nadzwyczajne? W jaki sposób ich działanie różni się od działania katalizatorów nieorganicznych? Isabella Marini z University of Pisa we Włoszech opisuje szkolne protokoły doświadczeń pozwalające studentom…

Ages: 14-16;
Topics: Biology, Chemistry
       

| Issue 3

Drożdżowy proteom: inwentaryzacja hali produkcyjnej

Tłumaczenie Michał Mlącki. Russ Hodge z European Molecular Biology Laboratory (EMBL) w Heidelbergu w Niemczech opowiada o pierwszym pełnym przeglądzie “molekularnych maszyn” w komórkach drożdży.

Ages: 16-19;
Topics: Biology
         

| Issue 3

Zaprośmy trzmiele na szkolne podwórko

Tłumaczenie Agnieszka Chołuj. Dave Goulson i Ben Darvill z Towarzystwa Ochrony Trzmieli z Uniwersytetu w Sterling (Wielka Brytania) wyjaśniają dlaczego te puchate owady są zagrożone i co mogą zrobić szkoły, by im pomóc.

Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology, General science
 

| Issue 3

Ptasia grypa z punktu widzenia ekologa

Tłumaczenie Agnieszka Chołuj. Czy rzeczywiście dzikie, migrujące ptaki są odpowiedzialne za przenoszenie wirusa ptasiej grypy? Czy powinniśmy je wszystkie zabić? Lucienne Niekoop i Froukje Rienks z Netherlands Institute of Ecology postulują o bardziej naukowe podejście do tych…

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Earth science
     

| Issue 2

Epigenetyka

Tłumaczenie Joanna Lilpop. Zwykliśmy myśleć o naszej informacji genetycznej jako zapisie w DNA – w naszych genach. Brona McVittie z Epigenome NoE w Wilekiej Brytanii pisze, dlaczego jest to tylko częścią prawdy.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health
       

| Issue 1

„Pająki w Kosmosie” – współpraca pomiędzy edukacją i badaniami naukowymi

Tłumaczenie Magdalena Droszcz, Rafał Jakubowski. Ambitny australijski szkolny projekt polegał na wysłaniu pająków w kosmos, aby doświadczyły mikrograwitacji. „Pająki w kosmosie” stworzą podstawę przyszłego projektu, w którym weźmie udział więcej szkół na całym świecie.…

Ages: 14-16;
Topics: Biology, Astronomy / space, General science