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In the first of two articles, Shamim Hartevelt-Velani and Carl Walker from the European Space Agency take us on a trip to the International Space Station.
Ages: 14-16, 16-19;
Tradotto da: Claudia Mignone. Si può praticare uno sport a livelli internazionali e allo stesso tempo essere parte di un gruppo di ricerca che cerca di capire la natura del nostro universo? Sì - chiedete a Tamara Davis. Henri Boffin dell’ESO l’ha intervistata a Copenhagen, Danimarca.
Ages: 14-16, 16-19;
Traduzione di: Attilia Dente. Il cambiamento climatico non è niente di nuovo. Caitlin Sedwick ci illustra come un modello computerizzato stia aiutando gli scienziati a spiegare l'estinzione dei mammut.
Ages: 16-19;
Traduzione di: Claudia Mignone. Steve Jones spiega a Vienna Leigh la sorprendente ricomparsa del creazionismo in Europa, come gli insegnanti possono collaborare e perché non discuterà mai seriamente con un creazionista.
Ages: 14-16, 16-19;
Traduzione di Luigi Sedda. A Grenoble, in Francia, presso il Laboratorio Europeo di Biologia Molecolare (European Molecular Biology Laboratory) il gruppo di ricerca di Winfried Weissenhorn ha scoperto un metodo per bloccare numerosi e pericolosi virus, basato sull'imprigionamento nei…
Ages: 16-19;
Traduzione di Anna Oddone. Perché le cellule si comportano come gli gnu? Laura Spinney indaga la migrazione delle cellule e la formazione degli organi attraverso il piccolo e trasparente pesce zebra.
Ages: 16-19;
Traduzione di Francesco Marchi Sigrid Griet Eeckhout, del Centro Europeo sulla Radiazione di Sincrotrone di Grenoble, in Francia, studia le cause della tossicità dei composti del mercurio, avvalendosi dei raggi-X come strumento per risolvere il mistero.
Ages: 16-19;
Traduzione di Laura Massini. Vi siete mai chiesti che cosa rappresenta il vento solare per noi sulla Terra o cosa succede quando la superficie del Sole erutta sporadicamente? Lucie Green del Laboratorio Space Science Mullard del University College di Londra, Regno Unito, descrive alcune delle…
Ages: 16-19;
Traduzione di Lucilla Croce Ferri. Scienza o fantascienza? Margarita Marinova del Caltech, USA studia la possibilità di installare la vita su Marte.
Ages: 14-16, 16-19;
Traduzione di: Claudia Mignone. In questo articolo, il secondo di una serie di due, il ricercatore in Scienze del Clima Rasmus Benestad dell’Istituto Meteorologico Norvegese, esamina quanto sia forte l’evidenza che sia l’umanità a produrre l’effetto serra.
Ages: 14-16, 16-19;
| Issue 9
La Stazione Spaziale Internazionale: un appoggio nello spazio
Topics: Physics, Astronomy / space
| Issue 10
“L’intelligenza ha un’importanza secondaria nella ricerca”
Topics: Astronomy / space, General science
| Issue 9
Che cosa ha ucciso i mammut?
Topics: Biology, Earth science
| Issue 9
Intervista con Steve Jones: la minaccia del creazionismo
Topics: Biology
| Issue 8
Guardando il bozzolo
Topics: Biology, Health
| Issue 7
La grande migrazione
Topics: Biology
| Issue 7
Il mercurio: una soluzione tossica
Topics: Chemistry, Earth science
| Issue 8
Studiando l’atmosfera del Sole
Topics: Physics, Astronomy / space
| Issue 8
Vita su Marte: “terraformare” il Pianeta Rosso
Topics: Physics, Astronomy / space, Earth science
| Issue 8
Cosa sappiamo del clima? Alla ricerca degli effetti del surriscaldamento globale prodotto dall’uomo
Topics: Earth science, Science and society
