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Traduit par Maurice A Casimir. Peter Douglas et Mike Garley recherchent de quelle manière la chimie et la lumière interagissent dans de nombreux aspects d enotre vie quotidienne.
Ages: 14-16, 16-19;
Traduit par Linda Sellou. Attrapez les quand ils sont jeunes! Alex Griffin, Tim Harrison et Dudley Shallcross de l’université de Bristol, Grande-Bretagne, montrent comment il est important d’intéresser les jeunes enfants à la science et surtout que c’est très amusant!
Ages: <11;
Traduit par Camille Ducoin. Aimez-vous le spectacle de la science? Les couleurs, les odeurs, les intrications? Pourquoi ne pas suivre les suggestions suivantes de Bernhard Sturm, enseignant de science: laissez vos élèves apporter encore plus de spectacle dans la classe, en (re)jouant la…
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Traduit par Camille Ducoin. Wayne A Mitchell, Debonair Sherman, Andrea Choppy et Rachel L Gomes du projet 'Next Generation', décrivent quelques-unes de leurs activités faisant découvrir aux enfants d'école primaire la science qui nous entoure.
Ages: <11;
Traduit par Camille Ducoin. Halina Stanley présente plusieurs expériences spectaculaires à réaliser en classe en utilisant un four à micro-ondes.
Ages: 14-16, 16-19;
Traduit par Dominique Cornuéjols. Halina Stanley décrit les travaux de deux scientifiques israéliens sur les boules de plasma et raconte comment ils ont ainsi trouvé le moyen – qui pourrait s’avérer très utile - de créer des nanoparticules.
Ages: 16-19;
Traduit par C. Pugieux. Fred Engelbrecht et Thomas Wendt du Laboratoire d’Enseignement ExploHeidelberg (Heidelberg, Allemagne) décrivent des expériences de détection du sucre afin de sensibiliser le public aux problèmes auxquels sont confrontés les diabétiques au quotidien.
Ages: 16-19;
Traduit par Dominique Cornuéjols. Dominique Cornuéjols, de l’Installation Européenne de Rayonnement Synchrotron (ESRF), nous dévoile le monde de la cristallographie.
Ages: 16-19;
Traduction: Claire Batisse. Grâce à son faible taux d’alcool, la “bière” au gingembre est une boisson populaire chez les enfants britanniques. Dean Madden du Centre National pour l’Education en Biotechnologie, de l’Université de Reading (Grande Bretagne), nous donne sa recette pour…
Ages: 14-16, 16-19;
Traduit par C. Pugieux. Ken Gadd et Luca Szalayp résentent une procédure utilisée dans l’industrie, adaptée ici pour les élèves, pour mesurer la teneur en acide citrique du chewing-gum.
Ages: 14-16, 16-19;
| Issue 14
Chimie et Lumière
Topics: Physics, Chemistry, Science and society
| Issue 7
Le cirque primaire d’expérience
Topics: Chemistry
| Issue 13
La science en spectacle
Topics: Physics, Chemistry
| Issue 10
Science pour la prochaine génération: activités d école primaire
Topics: Physics, Chemistry, Astronomy / space, Earth science
| Issue 12
Expériences au micro-ondes à l’école
Topics: Physics, Chemistry, Science and society, General science
| Issue 12
Boules de plasma: comment créer le 4e état de la matière avec des micro-ondes
Topics: Physics, Chemistry, Engineering
| Issue 9
Détecter le sucre : un problème quotidien pour les diabétiques
Topics: Biology, Chemistry, Health
| Issue 11
Cristaux biologiques : à l’interface entre physique, chimie et biologie
Topics: Physics, Biology, Chemistry
| Issue 8
Limonade au gingembre: une boisson traditionnelle faiblement alcoolisée
Topics: Biology, Chemistry
| Issue 8
Les goûts à mâcher
Topics: Chemistry
