Le site Internet «Practical Chemistry»T,exte révisé par Tim Harrison, Université de Bristol, GB Inspire article

Traduit par Adèle Laurai Le site Internet “Practical Chemistry” est un support scientifique incontournable pour enseignants et techniciens de laboratoire qui souhaiteraient faire participer leur élèves et les enthousiasmer par le biais de travaux pratiques ludiques ou qui souhaiteraient…

Il s’agit d’une ressource, mise au point en 2006, constamment améliorée, comprenant à ce jour 213 manipulations et démos de travaux pratiques (TP) en chimie. Les TPs sont regroupés en 4 catégories. La première catégorie (Introduction), est en quelque sorte une introduction à la pratique de la chimie, elle contient des expériences simples adaptées aux élèves qui débutent tout juste l’apprentissage de la chimie. La seconde catégorie (Intermediate), correspond à un niveau de connaissance intermédiaire; les expériences de cette catégorie font appel à des notions de base en chimie ; en Angleterre, ces expériences sont destinées à une population d’élèves âgée de 14 à 16 ans qui correspondrait à un niveau collège. La troisième catégorie (Advanced) est conçue pour les lycéens. La dernière catégorie (Enhancement), comprend des expériences qui présentent à la fois un aspect ludique et un aspect pédagogique; ces expériences, généralement plus spectaculaires que celles présentées dans les catégories précédentes, sont accessible à un public varié et peuvent être utilisées comme support dans le cadre de clubs de chimie, d’ateliers ou de festivals de sciences, de journées portes ouvertes.

Pour chaque expérience, le manuel associé comprend une introduction, des notes sur l’organisation de la leçon dans laquelle l’expérience s’inscrit et le temps de travail à considérer, les instruments et produits chimiques à utiliser, une note technique, la procédure à suivre, des notes pour l’enseignant et si nécessaire, des liens Internet.

Avant la mise en ligne de toute expérience, les créateurs du site «Practical Chemistry» testent chaque expérience afin de s’assurer qu’elle puisse marcher quelque soit l’établissement. L’équipe de développement fait aussi une étude de risques et propose une liste les précautions à prendre pour les réduire.

Des instructions plus générales visant au respect des bonnes pratiques de laboratoires sont aussi disponibles. Il est à noter cependant que ces instructions peuvent varier d’un pays à l’autre en ce qui concerne les règles d’hygiène et de sécurité. Ceci est à la charge des utilisateurs et doit être vérifie avant la mise en application des travaux pratiques. Les instructions générales peuvent être consultées sur: www.practicalchemistry.org/health-and-safety.

Les enseignants qui aimeraient suggérer d’autres expériences, peuvent contribuer au projet par le biais du site Internet. Les expériences proposées, une fois évaluées rigoureusement, pourront être publiées sur le site.

Le site Internet Practical Chemistry est le résultat d’une collaboration avec le Nuffield Curriculum Centrew1et la Royal Society of Chemistryw2en association avec CLEAPSSw3.

Détails

URL: www.practicalchemistry.org
Maintenance assurée par l’équipe dirigée par Emma Woodley de la société royale de chimie de Grande-Bretagne (UK Royal Society of Chemistry).

Download

Download this article as a PDF

Web References

  • w1 – Nuffield Curriculum Centre, centre spécialisé dans le développement de nouvelles techniques d’apprentissage et d’enseignement. Voir: www.nuffieldcurriculumcentre.org
  • w2 – La société royale de chimie de Grande-Bretagne (Royal Society of Chemistry) est une organisation professionnelle pour chimiste en Grande Bretagne. Voir: www.rsc.org
  • w3 – CLEAPPS est un service de conseil spécialisé dans le développement de travaux pratiques en sciences et technologie pour les établissements de Grande-Bretagne. Voir: www.cleapss.org.uk


License

CC-BY-NC-ND