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Showing 10 results from a total of 57

| Issue 32

Vencer la inundación

Traducido por Elisa López Schiaffino. Imagine vivir bajo el peligro de que su casa pueda inundarse en cualquier momento. Esta actividad permitirá a los estudiantes de 7-14 años descubrir el impacto de las inundaciones, y cómo la ciencia y la tecnología puede paliar sus efectos y ayudar a…

Ages: <11, 11-14;
Topics: Earth science, Engineering, Science and society
   

| Issue 31

La desafiante logística de la exploración lunar

Traducido por Elisa López Schiaffino. El camino a la Luna está lleno de desafíos. ¿Qué preguntas deberán contestar la próxima generación de exploradores espaciales?

Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Astronomy / space, Earth science, Science and society
       

| Issue 31

Química verde

Traducido por Jose Viosca. No siempre la química es respetuosa con el medio ambiente; la química verde trabaja para cambiar eso.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry, Earth science, Science and society
       

| Issue 26

Desvelando el misterio de la formación de nuestro planeta

Traducido por Mª Fabiola Lacueva Pérez. El estudio de la composición química de algunas de las rocas más antiguas del planeta ha revolucionado nuestra comprensión de la formación de los continentes.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Chemistry, Earth science
             

| Issue 26

Luz sobre el viento solar: simular las auroras en clase

Traducido por José L. Cebollada. Las auroras son una de las maravillas de la naturaleza. Con aparatos sencillos podemos reproducir en el aula las auroras y otros fenómenos.

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Astronomy / space, Earth science
             

| Issue 25

La fuerza que mueve las aguas: la física de los mares

Traducido por José L. Cebollada. Al contrario de lo que comúnmente se piensa, ni las aguas profundas de los océanos ni los seres vivos que las habitan, no son nada tranquilos. Vamos a usar una pecera como modelo para estudiar la física de las olas.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Earth science
         

| Issue 26

Enderezar la pared: cómo salvar a la torre inclinada

Traducido por José L. Cebollada. El ingeniero de obra civil John Burland nos habla sobre los detalles y los peligros de estabilizar uno de los edificios más emblemáticos del mundo.

Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Earth science, Engineering
   

| Issue 23

La construcción de un sismógrafo desde cero

Traducido por Rafael Martínez-Oña. ¿Sabías que puedes utilizar los viejos altavoces de un aparato de alta fidelidad para detectar terremotos? Y también para hacer algunos fáciles experimentos en el aula. Aquí se explica cómo.

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Earth science
         

| Issue 22

Agujeros negros, magnetismo y cáncer

Traducido por José L. Cebollada. EIROforum, que publica Science in School, es una colaboración entre los ocho centros de investigación guberamentales más importantes de Europa . Este artículo revisa algunas de las últimas investigaciones de los centros miembros de EIROfoum (EIROSs).

Ages: not applicable;
Topics: News from the EIROs, Physics, Biology, Astronomy / space, Earth science, Engineering