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| Issue 8

Investigando la atmósfera del Sol

Traducido por M.A. de Pablo (Dpto. Geología. Universidad de Alcalá). ¿Se ha preguntado alguna vez lo que implica el viento solar para nosotros en la Tierra? ¿Y lo que ocurre cuando ocasionalmente se producen erupciones en la superficie del Sol? Lucie Green del Mullard Space Science…

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Astronomy / space
                 

| Issue 7

Entrevista con Lewis Wolpert

Traducido por Lina Beatriz Pinto García El profesor Lewis Wolpert discute sus controversiales ideas sobre creencia religiosa, enseñanza de la ciencia y mucho más con Vienna Leigh científica del Laboratorio Europeo de Biología Molecular (European Molecular Biology Laboratory - EMBL).

Ages: 16-19;
Topics: Biology, General science, Profiles
           

| Issue 5

Fusión en el Universo: el origen de la joyería

Traducido por Jorge Puimedón, Universidad de Zaragoza. ¿Es la alquimia demasiado bonita para ser cierta? Paola Rebusco, Henri Boffin y Douglas Pierce-Price, de la ESO en Garching, Alemania, describen cómo es posible crear oro – y otros metales pesados – aunque, por desgracia, no…

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Astronomy / space
             

| Issue 8

Laboratorio espacial: entrevista con Bernardo Patti

Traducción de Antonio Gallego. Bernardo Patti es el encargado de la misión Columbus en la Agencia Espacial Europea. Es ingeniero y trabajó en plantas de energía nuclear antes de pasarse a la tecnología espacial. Poco antes de que se lanzara el Columbus habló con Anna-Lynn Wegener.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Biology, Astronomy / space
             

| Issue 8

El Vehículo Automatizado de Transporte – apoyar a Europa en el espacio

Traducido por Antonio Gallego. ¿Dónde consiguen los astronautas su comida? ¿Qué pasa con sus desperdicios? Adam Williams, de la Agencia Espacial Europea en Darmstadt, Alemania, describe la creación de una lanzadera no tripulada para abastecer la Estación Espacial Internacional.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Astronomy / space
           

| Issue 7

La gran migración

Traducido por Javier Madramany Villarrubia y Gabriel Pinto, Universidad Politécnica de Madrid, ES. ¿En qué se parecen las células a los ñúes? Laura Spinney investiga la migración de las células y la formación de órganos, usando para ello el minúsculo y transparente pez cebra.

Ages: 16-19;
Topics: Biology
           

| Issue 2

Reglas de simetría

Traducido por Antonio Gallego. Todos saben lo que es la simetría. Pero en este artículo, Mario Livio, del Instituto Científico del Telescopio Espacial (STScI en inglés), Baltimore, USA, explica cómo pueden ser simétricas no solo las figuras, sino también las leyes naturales.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Mathematics
         

| Issue 8

Vida en Marte: terraformando el Planeta Rojo

Traducido por M.A. de Pablo (Dpto. Geología. Universidad de Alcalá). Ciencia o ciencia-ficción? Margarita Maninova, del Caltech, EEUU, investiga las posibilidades para establecer la vida en Marte.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Astronomy / space, Earth science