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Showing 10 results from a total of 33

| Issue 63

Von der Petrischale auf den Teller: Die Reise von kultiviertem Fleisch

Essen der Zukunft: Würdest du in einen Reagenzglas-Burger oder ein Petrischalen-Steak beißen? Wie wird Fleisch im Labor gemacht und welche Rolle könnte es für Gesundheit, Landwirtschaft und die Umwelt spielen?

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health, Science and society, Sustainability
   

| Issue 62

Pflanzenpathologie: Auch Pflanzen können krank werden!

Du hast vielleicht in Krimiserien schon von Pathologie gehört, aber was ist Pflanzenpathologie? Entdecke die Millionen Jahre alte Fehde zwischen Pflanzen und Krankheitserregern.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Science and society, Sustainability
   

| Issue 56

Phylogenetisch tief verwurzelte Signal-Wahrnehmungs und Übertragungs Mechanismen – Zyklische Dinukleotid Moleküle auf dem Weg zu Behandlungserfolgen in der Gesundheitsfürsorge?

Von einzelligen Bakterien bis zum Menschen, zyklische Dinukleotide als sekundäre Botenstoffe, ‘second messengers’, sind sowohl zentrale Regulatoren des bakteriellen Lebensstils als auch Komponenten von Signalmechanismen die in Ein- und mehrzelligen Organismen zur Krankheitsentstehung beitragen können. Dadurch sind diese Signalwege ein attraktiver Angriffspunkt bei der Entwicklung neuer Medikamente.  

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Health, Science and society
   

| Issue 53

Elemente im Fokus: Helium

Helium: Gas der Ehrfurcht, des Staunens und der Sorge. Ist es Zeit, diesem Edelgas den Respekt zu erweisen, den es verdient?

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Chemistry, Earth science, Science and society
   

| Issue 54

Zurück in die Schule mit der ESA

Motivieren Sie ihre Schüler und lassen Sie sie an den interdisziplinären Schulprojekten der Europäischen Raumfahrtorganisation (ESA) teilnehmen.

Ages: <11, 14-16, 11-14, 16-19;
Topics: Astronomy / space, Sustainability, Science and society
   

| Issue 52

Wie ist ein COVID-19 Testergebnis zu verstehen?

Ein negatives Ergebnis eines medizinischen Tests heißt, dass Du definitiv nicht krank bist, richtig? Falsch: Es kommt auf die Falsch-Negativ-Rate des Tests und Dein persönliches Risiko an.   Im Folgenden wurde ein Artikel aus dem BMJ angepasst um zu…

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health, Science and society
         

| Issue 49

Die Gesellschaftswissenschaft des Klimawandels

Die Landschaften in den Nordpolargebieten ändern sich schnell. Das hat grundlegende Auswirkungen auf ihre biologischen Systeme, aber wie sind Lebensgemeinschaften und ihre traditionellen Lebensweisen betroffen?

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Earth science, Science and society